java语言程序设计第三次形考_电大资源网1075《C++语言程序设计》在线形考第1-5章边学边练答案（课程号：03591）...

约定不等于承诺〃 2022-11-11 10:58 124阅读 0赞

有如下语句：/n

switch(n)\{/n

case 0:/n

case 1: n+=1; break;/n

case 2: n+=2;/n

default: n+=3;/n

\}/n

若一开始n的值为0，则执行此语句后，n的值是( )。

x<=0的等价条件是( )。

若x是一个bool型变量，则x && 5的值()。

下列条件中，不是A>B的相反条件的是( )。

下列条件中，不是x>3的相反条件的是( )。

执行bool OK=2>3;cout<

do...while语句的语法格式可表示为：/n

do 循?环?体 while(循?环?条?件);/n

下列关于do...while语句的表述中，错误的是( )。

for语句的语法格式可表示为：/n

for(循?环?初?始?化; 循?环?条?件; 循?环?参?数?调?整 )循?环?体/n

下列关于for 语句的表述中，错误的是( )。

while语句的语法格式可表示为：/n

while(循?环?条?件)循?环?体/n

下列关于while语句的表述中，错误的是( )。

对于某个函数调用，不用给出被调用函数的原形的情况是( )。

关于局部变量，下列说法正确的是( )。

关于全局变量，下列说法正确的是( )。

关于形参和实参，下列表述正确的是( )。

每一个形式参数就是一个( )。

若x是一个bool型变量，则x && 5>3的值( )。

若x是一个bool型变量，则x || 5>3的值( )。

若x是一个bool型变量，则x || 5的值()。

若有函数int f( double d)\{ . . . \};，则在执行调用f(a)时( )。

下列常值变量定义中，错误的是( )。

下列符号中，不可以作为变量名的是。

下列说法中正确的是( )。

下列语句中无意义的包括( )。

下面的函数声明中错误的是( )。

要定义一个int型二维数组bat，并使其各元素具有初值/n

for(1 2 3 4/n

for(2 3 0 0/n

for(3 0 0 0/n

for(0 0 0 0/n

错误的定义语句是( )。

要定义一个int型一维数组art，并使其各元素具有初值89、-23、0、0、0，错误的定义语句是( )。

要使字符串变量str具有初值ABCDEFGH，正确的定义语句是( )。

要使字符串数组STR含有ABCD、EFG和xy三个字符串，错误的定义语句是( )。

已知函数fp的原形是：int fp(char c,int k=0,char d\[\]=Hello!); 下列调用中错误的是( )。

已知一函数的形参是一个二维数组，下列形参声明中正确的是( )。

已知一函数中有下列变量定义，其中不属于自动变量的是( )。

有如下语句：/n

if(x>0) if(x>100) cout<

else cout<

若x的值为-302，则执行此语句将输出( )。

与A>B && X<3不等价的条件是( )。

与if(x>1) if(y>2) x+=y; else x-=y;不等效的语句是( )。

在函数的定义格式中，可以是void的部分包括( )。

在下列符号中，不能作为标识符的是。

执行语句序列/n

cin>>k;/n

if(k>100) cout<

if(k<100) cout<

后，不可能出现的情况是( )。

C++语言是一种典型的全面支持\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_特性的语言。

\-365是有符号数，365是无符号数。

5.4321e2在常规表示法中应表示为\_\_\_\_\_； 327.863在科学表示法中应表示为\_\_\_\_\_。

C++程序从一个称为\_\_\_\_\_的函数开始执行。

C++语言是在\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_语言的基础上发展起来的。

int还可以表示为signed int和\_\_\_\_\_。

Java类库也称为Java API，它是Application Programming Interface的缩写，中文含义为\_\_\_\_\_。

不同数据类型的数据\_\_\_\_\_不同，能实施的操作也不相同。

常量3276与常量23所占用的存储空间一样大。

程序的三种基本结构是\_\_\_\_结构、\_\_\_\_结构和\_\_\_\_结构，它们的共同特点是只有一个入口和一个出口。

程序结构之间的关系有两种：\_\_\_和\_\_\_\_。

程序开发的四个环节是：\[\[1\]\]、\[\[2\]\]、\[\[3\]\]和运行。

从随机排列的2个数中挑选出最大的一个至少需要进行\_\_\_\_\_次比较，从随机排列的3个数中挑选出最大的一个至少需要进行\_\_\_\_\_次比较，从随机排列的n个数中挑选出最大的一个至少需要进行\_\_\_\_\_次比较。

对于C++程序，每一行只能有一个语句。

可执行文件的扩展名是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。

目标程序文件的扩展名是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。

如果abc.cpp是一个主程序文件，则其中的主函数的函数名是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。

如果x的值为234，y的值为-54，则执行/n

if(x>0) cout<

if(y

后屏幕上显示的是\_\_\_\_\_。

如果条件?1为true时条件2必为false，条件??1为false时条件2必为true，则这两个条件互为相反条件。不用操作符!，x

如果一函数只允许同一程序文件中的函数调用，则应在该函数定义前加上\_\_\_\_\_修饰。

如果一函数直接或间接地调用自身，这样的调用称为\_\_\_\_\_。

数组的下标是用于标识数组\_\_\_的无符号整数。

下面的函数用来求昨天(相对于参数today)是星期几，请补充完整其中的return语句：/n

enum WEEKDAY\{Sun,Mon,Tue,Wed,Thu,Fri,Sat\};/n

WEEKDAY yesterdayOf(WEEKDAY today)\{    /n

if(today==Sun) return \_\_\_\_\_;     /n

return\_\_\_\_\_;/n

下面是把大写字母转换成小写字母的函数，请补充完整其中的return语句(不得使用任何系统函数)：/n

char LOWER(char c)\{/n

if(c>='A' && c<='Z') return \_\_\_\_\_ ;/n

return \_\_\_\_\_;/n

已知数组c定义为long c\[100\]=\{0\};，则c的元素个数是\_\_\_，最小下标是\_\_\_，最大下标是\_\_\_。

已知数组d定义为double d\[5\]\[3\];，则d是一个\_\_\_行\_\_\_列的二维数组，总共有\_\_\_个元素，最大行下标是\_\_\_，最大列下标是\_\_\_。

已知一函数的定义是：void ff(double d)\{ cout<

有两种不同方式的函数调用：作为\_\_\_\_\_的函数调用和作为\_\_\_\_\_的函数用。

有如下程序： \#include \#include using namespace std; int main()\{ double x=5; cout<< ① <\_\_\_\_>

语句for(int i=0;i<28;i++) cout<

语句for(int i=20;i>=0;i--) cout<

在C++中func和Func是两个不同的标识符。

执行/n

enum WEEKDAY\{Sun,Mon,Tue,Wed,Thu,Fri,Sat\};/n

WEEKDAY d;/n

cin>>d;/n

时，若要使d的值为Fri，应键入\_\_\_\_\_;

执行int x=4,y;y=x--;后，x的值是\_\_\_\_\_，y的值是\_\_\_\_\_ 。 执行int x=5,y;y=++x;后，x的值是\_\_\_\_\_，y的值是\_\_\_\_\_。

执行int x=4,y=7;y+=x--+3;后，x的值是\_\_\_\_\_，y的值是\_\_\_\_\_。 执行int x=4,y=7;y+=++x-3;后，x的值是\_\_\_\_\_，y的值是\_\_\_\_\_。

执行语句序列 char str1\[\]=ABCD,str2\[10\]=XYZ; for(int i=0;str2\[i+1\]=str1;i++); 后，数组str2中的字符串是\_\_\_\_\_。

↓↓下载地址请看↓↓，附件是完整版，包含题目+答案

下载地址：

![45a61021ee68fce297ab504005d02535.gif][]

下载地址1

(积分:3)

[45a61021ee68fce297ab504005d02535.gif]: /images/20221022/c72b27cc04de41b98da045167b6b9b65.png

java语言程序设计第三次形考_电大资源网1075《C++语言程序设计》在线形考第1-5章边学边练答案（课程号：03591）...

发表评论取消回复

还没有评论，来说两句吧...

相关阅读

相关 c语言程序设计第六版第八章课后题答案,《C语言程序设计》课后习题答案第八章.doc...

相关《C语言程序设计》课程教学(7)——第7章指针

相关《C语言程序设计》课程教学(6)——第6章函数

相关《C语言程序设计》课程教学(5)——第5章数组

相关《C语言程序设计》课程教学(4)——第4章程序结构

相关《C语言程序设计》课程教学(1)——第1章 C语言概述

相关 java语言程序设计第三次形考_电大资源网1075《C++语言程序设计》在线形考第1-5章边学边练答案（课程号：03591）...

相关一边学c语言一边学单片机,《边学边用攻破C语言》第1集建立C语言学习环境

相关国开电大 C语言基础形考任务答案,国开电大程序设计基础形考任务3答案

相关 C语言（第三章）：Ｃ语言程序设计初步