英语提高期(Upping theAnte)，你坚持了吗？

梦里梦外; 2022-08-25 08:37 124阅读 0赞

在经历了第一个阶段沉默期——**建立声音和图像的直接联系**。1.避免使用中文翻译，充分建立条件反射。2.不要试图说英语，只练听力（沉默期！）3.不看任何字幕拼写，完全放弃这一块的学习。不知不觉，我们已经走到了英语的第二个阶段提高期(Upping theAnte)，在这一个阶段，关键还是**可理解性听力内容设计。**

**一：初期，进行音标的强化学习**

在之前的一篇博文，已经详细的介绍了关于音标学习的具体情况。在经过一定量的英语听力练习之后，我们一定会出现这么一种情况，就是我们听中国人说英语完全没有问题，可以同样的意思，经由地道的外国人说出来，那就不一定能听的懂了，其实不同之处，第一感觉肯定是人家说的快，跟不上，里面的音听不清。那这是什么原因呢，那就是人foreigner根本就没有挨个词挨个音的把一句话给说出来的。在一句话中出现了含糊音，连音。

那么现在的音标学习，恰到好处的缓解了这个问题，我们以往的英语学习，本来就不是地道的英语发音，所以，我们学习的英语和人家说出来的英语完全是两个世界的，所以听不懂太正常了！而赖世雄老师的音标教学，帮助我们认识了正确发音，纠正了错误的发音，对于这个阶段的英语学习，最大的好处，**莫大于锻炼了我们耳朵的灵敏度，对于音的分辨能力，我们提高了很多**，结合视频的学习，配合着场景，听力当然会进一步得到提高！

**二：勇敢的张开嘴巴**

在之后的英语学习安排中，增加了我们日常口语的练习。开始，大家都想得到，肯定是张不开嘴巴的，毕竟从我们的英语学习生涯开始到目前为止，还么有说过像样的英语呢。不过还好，我们有工具，就都不是难事，先是365日常英语大全和Aboboo的900句美音版，这两个材料几乎覆盖了我们日常生活的所有场景，所以我们一边熟悉，一边模仿，一边运用。

刚开始，对于这两个材料的应用是有困难的，主要原因，还是听力不到位，所以学英语，听力就是关键，**没有听力的打通，就没有****I+1****，就没有进步。**不过就这样，在进行了三天的集中训练之后，对于材料算是熟悉了。

在我们之后的英语学习中，主要还是听力的训练，即：

1.要学会听懂简单的句子，建立证整句的英文思维

2.达到能听懂简单的，可能是慢语速的整段英文或者一个小场景，可以简单模仿

3.开始尝试简单的“说”英语，实现简单沟通。

我们组建了一个四人小组，针对一个5-8分钟的简短场景，来一个英语Topic，可以是针对场景本身的人物对话，动作，表情做出描述，抑或是对此情此景的一个感想，四个人不断交流，互相纠正，互相学习，互相促进，效果还是不错的。

英语的学习，再接再厉，绝对的不可以放松！